Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la familia se define como un “conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan”. En las últimas décadas el concepto de…
Las mesas de luz son recursos utilizados en el enfoque pedagógico Reggio Emilia que apuesta por la curiosidad, la creatividad y el inmenso potencial de los niños. Las mesas de luz no son juguetes, se trata de una herramienta educativa Una mesa de luz es una herramienta educativa que consiste en una tabla que se ilumina con luz, por este…
Mirad la punta de los dedos, esas líneas finas y en relieve que véis son las «huellas dactilares», no hay dos personas en el mundo que tengan las mismas huellas dactilares, ni siquiera los gemelos idénticos. Las huellas permien que los dedos agarren de una forma más firme las cosas. ¿Qué tipo de huellas dactilares hay? Existen 3 tipos de…
Cómo explicar a los niños el ADN
diciembre 6, 2020Esta sencilla actividad con la mesa de luz (también la puedes hacer sin ella) y golosinas nos permitirá explicar a las niñas y a los niños qué es el Ácido DesoxirriboNucléico (o ADN). ¿Qué es el ADN? Primero tenemos que entender que el ADN es una molécula, es decir, la partícula más pequeña que forma una sustancia, y se encuentra formada como…
Actividades musicales para niños
diciembre 5, 2020La música tiene numerosos beneficios para el desarrollo motriz e intelectual en edades tempranas. Los principales beneficios de trabajar la música són: Estimulan la creatividad y la agiliad mental, permitiendo la solución de problemas de forma creativa e imaginativa. Permiten el desarrollo de habilidades motoras y rítmicas, especialmente cuando se aprende a tocar un instrumento. Augmenta la sociabilización y el…
Muy a menudo lees en las redes sociales a algunas madres/padres que preguntan como enseñar a escribir a niñas o niños realmente pequeños, en edades preescolares. Me encanta el dicho de «no por mucho madrugar amanece más temprano». El riesgo de querer correr demasiado es que nos saltemos fases fundamentales del desarrollo y que no se asienten unas correctas bases.…